为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实广东省“双百“行动以及广东青年大学生”百千万工程“突击队行动的有关部署以及相关要求，深圳大学政府管理学院“政启未来”支教团指导老师辅导员于世关带领9名同学赴广东省汕尾市陆丰市利民中学，开展暑期支教活动，满足乡村振兴国家发展战略需要，积极推动乡村教育的发展。
一、课堂集锦
此次支教以多门丰富有趣的课程进行，从神秘古朴的甲骨文到雅趣横生的飞花令；从彰显奇思的手工粘土到色彩缤纷的图画；从放松快乐的小游戏到山河入画的地理课。多样的课堂织就斑斓时光，知识在互动中生长，快乐在陪伴中长存。
二、精彩回顾
炎炎的夏日阻拦不了孩子们学习的热情，课堂里，求知目光与灵动思绪碰撞，恰似晨露润新芽，蓬勃而鲜亮。“政启未来”支教团的老师们各施妙法，以趣味与探索交织的路径，带领同学们叩响知识新大门。让我们回顾这段美好的回忆，感受孩子们的欢乐时光。
小温老师（温创政）
小温老师带领同学们解码青春成长的迷茫与憧憬，让树成树，让花成花，让每一次争执都成为理解的契机，让每份孤独都找到共鸣的回响，追光而遇，沐光而行，向阳而生。
小尹老师（尹肇辛）
小尹老师借甲骨文、飞花令架起时光桥，让同学们在字韵交锋中触摸象形文字的肌理，解码先民观天察地的智慧。
小黄老师（黄丽珊）
小黄老师用心灵小活动引导大家拆解自我，在分享与聆听中，筑牢“认清自我”的认知基石。
小源老师（陈浩源）
小源老师把篮球、羽毛球知识揉成生动故事，从篮球边线到羽毛球发球线，从规则演化到战术逻辑，让运动原理“落地生根”，点燃同学们奔赴赛场的热忱。
小淇老师（王淇）
小淇老师领着大家在美术课里“绘心之所向”，以“你喜欢的”为题。一支笔、一沓纸，或描摹宠物萌态，或晕染风景诗意，在自由创作中，让想象破茧而出，定格眼中的专属美好。
小灵老师（李依灵）
小灵老师在声乐课上，让音符跃动成游戏，借柯尔文手势的起伏与节奏的律动，带领同学们潜入声乐的深海，探寻旋律的奥秘。
小敏老师（陈奕敏）
小敏老师的手工课堂，是情绪的调色盘与非遗的传承场。她引导同学们拼贴“情绪脸谱”，解码内心的光谱；又在红纸上镂刻时光，让古老的窗花技艺在稚嫩的指尖绽放新生。
小张老师（张文静）
小张老师的历史探索，聚焦于穿梭千年的文化密码。她不仅揭开非遗变脸的神秘面纱，解读漆扇流转的东方韵味，更带领同学们亲手触碰历史，在制作中让传统技艺在掌心复活。
小彭老师（彭东兴）
小彭老师的地理课堂，则是一场足不出户的壮游。他将万里山河缩进咫尺方寸，引领同学们的目光跨越峻岭、俯瞰江河，在经纬纵横间，丈量祖国的辽阔与瑰丽。
三、情暖互馈
这段经历中，最令人难忘的是充满温情与仪式感的告别班会。支教团精心准备了这场班会，每位支教老师都走上讲台，结合各自教授的学科进行了总结发言，回顾了共同度过的学习时光，并真诚地向孩子们送上了未来的祝福与期许。随后，老师们向每一位同学赠送了精心挑选的礼物：有甜蜜的零食，有承载着远方祝福的深圳大学明信片（其中不少张上，老师们还亲笔写下了鼓励的话语），更有老师们特意挑选、希望启迪他们心灵的沈石溪系列动物小说书籍。这份心意，饱含着老师们对孩子们未来的美好祝愿。
感人至深的是孩子们纯真而热烈的回应。他们不仅用专注的眼神和热烈的掌声回应着支教团老师们的发言，更用心准备了回赠的礼物。当孩子们将他们珍藏的零食、可爱的小玩偶，尤其是那些同样写满了稚嫩却真挚话语、回赠给我们的明信片送到老师们手中时，那份双向奔赴的温暖瞬间充盈了整个教室。这不仅是一次简单的物品交换，更是心意的传递与情感的共鸣。孩子们的回馈，如同最珍贵的礼物，让老师们深深感受到付出的意义和被爱的幸福，为这段支教旅程画上了一个无比温暖、充满人情味的句点。这份双向的给予与收获，成为了所有人心中最闪亮的支教记忆之一。
四、采访评价
在采访中，利民中学的老师对“政启未来”支教团的课程安排表示非常赞同。
三年（1）班的班主任表示：
这次支教，各位老师准备的都非常充分，台风意想不到的成熟稳重，支教课程的设计也很迎合七彩夏令营的理念。孩子们很喜欢课程安排，积极上课，踊跃回答，下课的时候还一直问我能不能继续上支教团的课程。总的来说，我认为这一次的活动非常的有意义，给孩子们带来了很多的快乐，也很感谢“政启未来”支教团的辛苦付出！
五、总结收获
这段短暂而充实的支教旅程，以蝉鸣与欢笑为序曲，在利民中学镌刻下青春的印记。
课堂上，甲骨文拼图牵出千年文脉，地理长卷铺展山河壮阔，柯尔文手势让音符跃动成歌，剪刻窗花与漂流漆扇令非遗在指尖新生；当孩子们举起亲手捏就的黏土作品、当彩绘山河的欢呼回荡走廊，求知的目光已被点燃成探索世界的火种。课间的礼物、“老师明天还来吗？”的追问与稚拙回礼，则让“情暖互馈”化作可见的星河，使我们彻悟：支教不仅是知识的单向输送，更是爱与责任的双向奔赴。
讲台上的汗水折射青年担当，孩子们眼中的星光回应“政启未来”的使命。这个夏天，支教团以青春为笔，在陆丰绘就教育希望的图腾：它将在每本被翻阅的赠予的书本里延续，在每张深大明信片的字里行间生长，在镜头定格的炽热笑脸中定格，化作照亮乡村振兴之路的永恒薪火，见证团队协作的成长、社会责任感的升华，以及那份点亮乡村振兴前路的信念星火。
